書聲瑯瑯

匯聚信仰的力量

——天津大學黨史學習教育紀實

□ 本報記者 焦德芳

在“爆款思政課”的教室里，圍在一幅精美的板書前聽得津津有味；帶上VR眼鏡，瞬間置身于嘉興南湖上那艘革命紅船；走進大講堂，聽理論大家講授中國共產黨百年精神譜系；穿梭校園內外，為師生和群眾辦實事、解難題……這鮮活的一幕幕，是天津大學推進內容、形式、方法創新，增強黨史學習教育的針對性、實效性的生動縮影。

黨史學習教育啟動以來，天津大學深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，認真落實中央黨史學習教育領導小組、教育部黨組具體部署，把抓實抓好黨史學習教育作為樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的具體實踐，將黨史學習教育融入立德樹人全過程，與推進一流大學建設緊密結合，扎實推動黨史學習教育見行見效。

“四梁八柱”示范帶動

確保學習教育取得實效

黨史學習教育啟動以來，天津大學高度重視加強組織領導，迅速構建了一體化工作體系，從頂層設計架起“四梁八柱”。

3月15日，天津大學召開黨史學習教育動員大會，對全校黨史學習教育進行全面動員部署。學校黨委全面落實主體責任，切實加強領導，制定了《中共天津大學委員會關于在全校開展黨史學習教育的實施方案》，發布了《中共天津大學委員會關于深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話的通知》，成立了中共天津大學委員會黨史學習教育領導小組，校黨委書記、校長擔任組長。領導小組下設辦公室，設在宣傳部，辦公室設6個工作組齊頭并進，形成工作合力。

天津大學召開黨史學習教育動員大會

在實際工作中，天津大學注重對處級以上領導干部、機關黨員、各院級單位在職黨員、學生黨員、離退休黨員分類提出學習教育任務要求，做到“規定動作”扎扎實實、“自選動作”特色鮮明。學校黨委組建了4個大組、8個小組，對全校37個院級黨組織進行巡回指導，把握師生群體特點，分層分類推進。校領導深入學院支部與師生共同進行黨史學習，加強具體指導。學校黨委將黨史學習教育作為2021年黨員干部教育培訓重點任務，日前已組織全校處級以上干部參加，并開展本年度處級領導干部培訓需求調研，結合學校實際開展教育培訓的策劃組織。

天津大學第一時間跟進學習習近平總書記重要講話精神，校院兩級理論學習中心組帶頭抓好學習，把學習習近平總書記系列重要講話精神融入專題學習環節。3月2日，學校黨委理論學習中心組以學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神為主題開展了集中學習研討。黨委常委會、黨委理論學習中心組第一時間學習了習近平總書記在清華大學考察時、在福建考察時、給《文史哲》編輯部全體編輯人員回信時及在兩院院士大會和中國科協十大上的重要講話精神等，不斷提高政治站位。

校黨委中心組開展黨史專題集中學習研討

“中國共產黨為什么能？馬克思主義為什么行？中國特色社會主義為什么好？”學校黨委先后邀請了中

央馬工程咨詢委員、天津大學馬院院長顏曉峰教授，中央馬工程咨詢委員、原南京政治學院院長蔣乾麟教授，中央馬理論研究和建設工程專家組成員、中國社科院大學特聘教授、中國歷史唯物主義學會會長侯惠勤教授為校院兩級中心組作高水平理論輔導報告，讓黨員干部從百年黨史中感悟思想偉力。學校黨委積極組織系統學習黨的歷史，認真研讀習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東  鄧小平  江澤民  胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等學習書目，深入學習《習近平總書記關于教育的重要論述摘編》《習近平總書記教育重要論述講義》。校黨委書記、校長帶頭領學促學，第一時間為全校處級以上干部及各級黨組織配發學習用書；編制了《黨史學習教育專題  中心組學習參考》等一批輔導材料。

紅色資源“鑄魂立心”

提高黨史學習教育質量

“挖掘校史中的黨史，講好校史中的故事。”天津大學注重深挖紅色校史資源激發師生的愛黨愛校之情，傳承校友張太雷等紅色先烈精神。

今年青年節前夕，一場名為“錚錚風雷百年，學史砥礪初心”的主題宣講引發天大師生觀者如潮。這是天津大學學生黨史宣講團的一場宣講，北洋大學校友、革命先烈張太雷被“請”上舞臺，與現場觀眾展開了一場感人的“時空對話”。宣講團以詳實的史料和青年人的視角，深情再現了張太雷烈士短暫而光輝的一生。天津大學學生黨史宣講團團長、經管學部本科生田爍說：“我們希望通過這種新形式的黨史學習教育，引導同學們思考如何樹立與時代主題同心同向的理想信念，如何把個人發展融入國家發展中，把青春夢融入強國夢，用實際行動獻禮建黨100周年。

學生黨史宣講團在宣講

校史館里的張太雷展室成為全校最“火”的課堂—— 一堂名為《一封家書探初心》的情景教學黨課在這里上演。這堂情景教學課是圍繞張太雷僅存的一封家書展開的。1921年，張太雷在赴共產國際遠東書記處工作前給妻子寫了一封家書，向妻子和母親表達了自己放棄做官發財之路而走上共產主義道路的決定，談到自己“謀將來永遠的幸福”的初心。這堂別開生面的黨課在師生中產生熱烈反響。接近200個教職工和學生黨團支部預約，超過3000名師生來到了這個追尋初心的窗口。天津大學學生姚旭即將赴邊疆支教，她感慨道：“正是這些仁人志士勇擔時代重任，不畏艱難險阻，才換來了‘平靜的書桌’。我會把這些黨史故事中蘊含的紅色精神帶給邊疆的孩子，讓青春之花在祖國和人民最需要的地方綻放。”

青年學子向太雷像獻花宣誓

歷史是最好的教科書，中國革命歷史是最好的營養劑。在天津大學，學校層面和學院層面組織的各類黨史學習教育正在蓬勃開展，因其形式多樣、內容豐富而深受師生喜愛，立德樹人通過這些活動真正實現了潤物無聲。學校舉辦了“穿越百年看初心”的展覽，認真梳理了百年來學校不同階段的先進人物，如革命先烈、老黨員、老英雄、老模范、老教師、杰出校友約100人的“初心”，看他們是如何在中國共產黨的領導下，傳承學校的光榮傳統，為中華民族謀復興、為中國人民謀幸福的，讓今天的觀眾“悟初心”。

“穿越百年看初心”展覽

校園里，“重溫黨史故事·探尋求索之路·勇擔時代使命”學生思政理論宣講大賽受到學生熱捧。在馬克思主義學院的虛擬仿真實驗室里，學生們可以參與黨史體驗活動，戴上VR眼鏡，沉浸到長征的風雪歷程中，與紅軍戰士一起“爬雪山”“過草地”……學生們雖身處虛擬仿真實驗中，卻受到了真切深刻的黨史教育。

馬克思主義學院的虛擬仿真實驗室

學校還召開了紀念張太雷同志誕辰123周年座談會和學術研討會，舉辦了“百年恰是風華正茂”慶祝中國共產黨成立100周年交響合唱音樂會、青年學子向太雷像獻花宣誓等系列紀念活動，開設了“一封家書探初心”主題微黨課、舉辦了“建黨百年銘初心，紅色場館我來講”京津冀邀請賽等，讓師生全方位、全景式體會“百年初心，矢志不渝”。

學校舉辦慶祝建黨百年交響音樂會

創新打造“爆款金課”

讓學習教育入耳入腦入心

“這么精致的手繪演示圖，太讓人敬佩了！”近日，黨史課堂上的一幅板書刷爆了天津大學師生的朋友圈，從紅軍四渡赤水到巧渡金沙江，紅、綠、藍等各色粉筆線條交織在黑板上，其精細程度令人贊嘆不已。板書的創作者、天津大學馬克思主義學院青年教師程斯宇也成了學生們眼中的“明星教師”。

33歲的思政課教師程斯宇沒想到，自己會因為課堂上的板書成為“明星教師”。一幅讓學生們肅然起敬、贊不絕口的紅軍四渡赤水、巧渡金沙江手繪示意圖，其背后是程斯宇日復一日的揮灑汗水反復練習。3年前，程斯宇來到天大任教，在講授《中國近現代史綱要》這門課時他發現，板書更能引起工科學生的學習興趣，于是他便嘗試將板書運用在日常教學中。如何以“用兵如神”為切入點剖析“中國共產黨為什么能”？為攻克這個難點，程斯宇結合學生們喜歡看板書的特點，將地理位置和行軍路線都標注在黑板上，讓復雜的內容配合講授變得清晰明了。“既然講這段歷史，那就一定要把它講好、講精彩，這是一種信念和熱愛，也是身為一名共產黨員、一名思政課教師應有的信仰和情懷。”程斯宇說。

馬院青年教師程斯宇在講課

這只是天津大學在全校范圍內開展黨史學習教育的一個縮影。讓黨史上開學第一課、創新思政課程……在天津大學，黨史學習教育已經成為立德樹人的大課堂。像程斯宇這樣的教師并非個例。天津大學在黨史學習教育中積極發揮課堂主渠道作用，打造引人入勝的革命歷史課、思政精品課、主題實踐課，引導師生學黨史、知黨情、感黨恩。學校開設了《中國共產黨史》《馬克思主義發展史》等10門思政“金課”，實現了四史學習全覆蓋。馬克思主義學院教師們都已行動起來，以集體備課、集體研討等方式，把黨史教育內容融入每門思政課程中，讓思政課成為有溫度的黨史育人陣地。不僅是思政課，其他學院的教師也將黨史元素融入專業課堂教學中，努力打造全方位的育人大課堂。文學院的《漢語修辭學》課程結合黨的十九大報告內容和用詞特點分析漢語修辭，加深學生對于文化自信的認識；法學院的《行政法概述》課程，將行政法與行政訴訟法置于中國國家治理的理論體系中進行系統講授，使學生具備解決中國特色行政法、行政訴訟法問題的理論水平和實踐能力……專業課與思政課同向同行，形成了有力的協同效應。

天津大學率先成立了“中國共產黨精神譜系”講師團。講師團走出校園，面向黨政機關、企事業單位、大中小學開展宣講40余場，覆蓋受眾近10萬人。天津大學講師團成員、馬克思主義學院院長顏曉峰教授作為黨史學習教育中央宣講團成員赴各省區市開展宣講。第一講，顏曉峰就提出了“從黨史學‘精神譜系’，從‘精神譜系’悟黨史”的學習理念。“‘黨的精神譜系’是黨的百年歷史的一條紅線，學習‘黨的精神譜系’能夠從紅色基因層面深刻領悟中國共產黨為什么能，馬克思主義為什么行，中國特色社會主義為什么好。”顏曉峰說，“要將精神信念轉化為開創我們這一代人歷史偉業的堅實行動。”

“中國共產黨精神譜系”講師團成立

天津大學黨史學習教育領導小組組長、校黨委書記李家俊說：“用好用活百年黨史教科書，發揮課堂的主渠道作用，關鍵在教師。讓有信仰的人講信仰，信仰的力量才能更加深厚。”天津大學不斷優化思政課教師的聘用、晉升、考核工作機制，培養出一批深受學生喜愛的高水平思政課教師。講近代史的馬克思主義學院副教授張凱峰把思政課搬上了慕課平臺，受到各大高校學生的喜愛。很多學生評論說：“張老師的課堂詼諧幽默，像聽評書一樣引人入勝。”馬克思主義學院副院長張巍講了10多年思政課，越發覺得把課講好不容易：“老師得緊密聯系學生的學科專業實際，把理論問題講生動、講鮮活，把科學體系講透徹、講明白，才能讓年輕人聽黨話、跟黨走。”

聚焦師生“急難愁盼”

讓學習教育效果落實落地

如何把學習成效轉化為工作動力和成效？如何將黨史學習教育激發出的熱情落實落地？天津大學用一件件為師生解難題、辦實事的實際效果，在實踐中一步步深化對黨的理論成果、精神要義的感悟和理解。

“謝謝后保部的熱情服務，在全校師生深入學習黨史教育的熱潮中，你們把學習與服務緊密結合，為離退休老同志上門解難，雖是零星小事但體現的是崇高的精神，我們真心點贊。” 我校后保部維修中心的桌子上有一沓服務單，很多單子上都會別著這樣的感謝小紙條。在開展黨史學習教育中，天津大學以“辦實事”為抓手，推出了“80歲以上獨居老同志幫扶機制”“老同志一對一聯絡機制”“離退休老同志免費上門維修長效機制”等一系列“映初心、辦實事”的暖心舉措，著力解決涉及師生切身利益的“急難愁盼”問題，讓黨史學習教育走深走實。

高校家屬區獨居老人多。急老師所憂所盼，天津大學著力推進“80歲以上獨居老同志幫扶機制”，落實專項經費，建立學校、學院、社區三維工作網，通過一件件實事，將黨和政府愛民之情傳遞給離退休老師。通過走訪摸底，天津大學掌握了所有80歲以上獨居老同志的基本情況，為他們提供亟需的保潔服務、維修服務；還建立了“一人一位聯絡員”制度，為每一位80歲以上獨居老同志確定了一名在職同志做聯絡員，建立了聯絡員微信群，隨時聯動做好幫扶。此外天大盤活自身資源，學校離退處、醫科辦、醫學部聯合制定了“銀發健康專家咨詢門診”工作方案，為老同志們的健康提供及時服務。聚焦老同志現實需要和個性化服務需求，離退處和后保部從今年始計劃每年5月和10月開展“暖心服務月”，集中免費上門為居住在天大家屬區的離休老干部維修維護門窗、家具、水電等項目，解決老干部生活中遇到的實際問題。今年5月份已免費上門為老干部維修門窗、電路、家具等近百次，受到老同志們的一致好評。

鄭東圖書館黨史學習專區

學校還充分利用校領導午餐會、工作開放日、校長信箱、教代會學代會提案、“四聯雙談”聯系基層特色制度、網上校務專區、報修熱線、“吐槽大會”、文明校園監督崗等溝通平臺，全心全意傾聽師生意見，及時了解師生的“急難愁盼”。就業指導中心推進“市場拓展安心工程”，為學生提供充足、高質量的崗位選擇；鄭東圖書館打造讓師生心曠神怡的“文化休閑區”；后保部開展活動讓師生帶一抹“北洋春色”回家……“黨史學習教育就是要將學習成果轉化到辦實事、開新局的實際行動中，師生們的獲得感、幸福感、安全感正是從一件件為民排憂解難、有效落地的‘實事’中而來。天津大學黨史學習教育就是要通過一件件實事，將黨和政府愛民之情傳遞給師生。”天津大學黨史學習教育領導小組組長、校長金東寒表示。

（本版圖片提供：劉延俊）

（本版刊登于2021年7月5日《天津大學報》第4版 責任編輯 李丹 學生編輯 張婧）