余貽鑫：砥礪小康路，求是北洋人

在歷經125周年崢嶸歲月的天大校園內，有這樣一位耄耋老人，他是電力系統安全域方法學研究的開拓者；是國內智能電網研究的首倡者，獲得國家科技進步獎、國家技術發明獎等獎項、榮譽幾十個，論文著作頗豐。國內逾千個城市和地區、涉及金額數千億的電網規劃出自他的團隊。他就是中國工程院院士，電力系統分析、規劃與仿真專家，天津大學教授——余貽鑫。

青年求學路：“板凳要坐十年冷,文章不寫一句空”

青年余貽鑫的求學之路是熱血沸騰的。1954年，參加過開國大典、親耳聆聽過毛主席“中華人民共和國成立了”鏗鏘聲音的余貽鑫，抱著建設新中國的熱情，考入天津大學。從教學樓上懸掛的“蘇維埃政權＋全國電氣化＝共產主義”的橫幅中，他讀懂了黨和國家對于全國電氣化的期待。大學期間，正趕上國家制定“十二年科學發展規劃”，提出“向科學進軍”的口號，成為優秀電力工程師的理想讓他熱血沸騰。

青年余貽鑫的求學之路是艱苦的。1959年，他成為著名專家徐慶春的研究生，是新中國自己培養的電力系統首位研究生。電力系統研究需要試驗和仿真工具，他們就自己動手建。在徐教授的指導下，余貽鑫參加了電力系統物理模擬實驗室的設計、安裝到調試全過程，并借此解決了科研試驗的難題。理論和實踐的結合，很快結出碩果。1963年，在國家級會議上，他宣讀了畢業論文，得到學術界高度評價，受到毛主席等黨和國家領導人的接見并合影留念。在他的辦公室里，至今醒目地擺放著這張合影。每每看到這張照片，他都會動力倍增。

青年余貽鑫的求學之路是漫長的。1980年，他作為天津大學首批外派出國進修的教師，到美國加州大學伯克利分校做訪問學者。他把所有的時間都用在了學習和科研上。他認真記下了一本又一本筆記，記錄下一冊又一冊實驗數據案例。他在圖書館手抄了好幾本重要的科學資料。他的勤奮、嚴謹、才華讓美國導師、同行贊嘆不已。

科研家國情：“黨和國家的需要就是我們科研的方向”

“科研一定要緊緊地與實際生產緊密結合，才能帶來最大的經濟效益。”這是余貽鑫數十年堅持的科研理念。

1972年，武漢發生大停電，中國人民勒緊褲腰帶建設起來的武鋼幾乎毀于一旦。他說：“電力是國民經濟的命脈，黨和國家的需要就是我們科研的方向，一定要向電力研究的尖峰挑戰。”他著手攻堅電力系統安全這個世界性難題。1980年，在加州大學伯克利分校交流學習期間，余貽鑫接觸到了安全域理論，雖然相關研究剛剛起步，但他感覺這就可能是使武漢的事故不再發生的辦法！為了祖國繁榮，他選擇走上這條尚未成熟的路，選擇成為開拓者就意味著面臨更多的障礙和摸索，承擔更多的失敗與風險。為了能保障國民經濟的命脈的安全，他還是義無反顧地向其發起了挑戰，從此就是“板凳一坐十年冷”。在余貽鑫團隊的不懈努力下，安全域理論最終取得了可以應用的重大突破，他們研究的成果被應用于國家電力調度控制中心和多個地方電網。2003年，美國電科院主動聯系余貽鑫引進這項技術。

躬耕不輟，攻關科研，余貽鑫取得了世界性難題的重要突破。而這背后，是他肩負起了實現國家富強、民族振興、人民幸福的責任，是他踐行了北洋人“心懷家國”的使命，是他用責任與使命書寫了奇跡。

育人立德志：“如果不是余先生的發現與培養，我將與人生的精彩擦肩而過”

1986年夏天，余貽鑫來到一位學生面前，邀請他讀自己的博士。這個同學呆住了，因為攻讀博士研究生一直是他的夢想，但他所在的專業并沒有博士授予權，他正在為此發愁。令他沒有想到的是，余貽鑫卻給予了他這樣的信任。原來余教授在課堂上發現了這名學生的潛質。正是他的慧眼識才，使這位學生后來取得了突出成績。這名學生就是現在的“973”首席科學家、天津大學自動化學院院長王成山。回憶起這段經歷，王老師感慨地說：“如果不是余先生的發現與培養，我將與人生的精彩擦肩而過。”

2008年，一名博士生在畢業設計中用到的一些數據沒有經過實驗驗證。作為答辯委員會主席的余貽鑫沒有放過這個細節，很嚴肅地指出，“科學容不得半點虛假和討巧，必須實實在在。”要求學生一定要在實驗室完成實驗，取得第一手資料。最后，這名學生經過反復試驗，最終拿出了禁得住推敲的論文。

如今，他經常不顧年邁，親自為學生批改課程報告和論文。每一篇他都會一字一句地反復推敲，哪怕標點符號錯了，他都會予以更正。

余貽鑫以其自身淵博的學識、崇高的風尚、豐碩的業績，展示了巍巍學府的大師風范，亦使棟梁之才脫穎而出。他的學生，有的成為973首席科學家、有的成為科技精英、大學校長、領導干部，有的成為電力戰線上的業務骨干和建設者……是他對電力的深耕，是他對青年人才的教導，讓我國電力系統發展有了有力保障，助力我國邁入全面小康。

珠流璧轉，星光荏苒，余貽鑫將畢生精力投入到電力事業中，為中國電力事業的發展傾盡心血。以鐵肩擔道義，守寂寞出學問，得桃李香滿園，這便是余貽鑫，一個在小康路上實事求是，為國家貢獻一生的北洋人！